มีการเขียนมากมายเกี่ยวกับคุณลักษณะของผู้ใหญ่ที่มีผลการเรียนดี และสิ่งที่ทำให้พวกเขาแตกต่างจากคนอื่นๆ แต่ถ้าคุณเป็นพ่อแม่ คำถามที่น่าสนใจกว่านี้อาจเป็น: 'ฉันจะทำอย่างไรเพื่อให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของฉันประสบความสำเร็จในชีวิต' นี่คือสิ่งที่นักวิจัยพูด
1. อย่าบอกว่าพวกเขาสามารถเป็นอะไรก็ได้ที่พวกเขาต้องการ
จากการสำรวจของวัยรุ่น 400 คน ที่ดำเนินการโดยหน่วยงานวิจัยตลาด C+R Research คนหนุ่มสาวชาวอเมริกันไม่สนใจทำงานที่จะต้องทำในปีต่อๆ ไป แต่พวกเขาปรารถนาที่จะเป็นนักดนตรี นักกีฬา หรือนักออกแบบวิดีโอเกม แม้ว่างานประเภทนี้จะมีเพียง 1 เปอร์เซ็นต์ของอาชีพอเมริกันเท่านั้น ในความเป็นจริงงานในการดูแลสุขภาพหรือใน การค้าการก่อสร้าง จะเป็นสีทองในทศวรรษหน้า ทำไมไม่ลองนำพวกเขาไปสู่อาชีพที่มีรายได้ดีซึ่งจะขาดแคลนแรงงานเป็นจำนวนมาก?
คือจอร์แดน สมิธ จากเสียงพากย์เป็นเกย์
2. ทานอาหารเย็นเป็นครอบครัว
ตามที่ องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร จากการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด เด็ก ๆ ที่รับประทานอาหารกับครอบครัวประมาณห้าวันต่อสัปดาห์แสดงการใช้สารเสพติดในระดับที่ต่ำกว่า การตั้งครรภ์ในวัยรุ่น โรคอ้วน และภาวะซึมเศร้า พวกเขายังมีเกรดเฉลี่ยที่สูงขึ้น คำศัพท์ที่ดีขึ้น และความนับถือตนเองมากขึ้น
3. บังคับให้ไม่มีหน้าจอ
นักวิจัย พบว่าสมองของเด็กน้อยสามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างถาวรเมื่อพวกเขาใช้เวลามากเกินไปกับแท็บเล็ตและสมาร์ทโฟน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การพัฒนาความสามารถบางอย่างถูกขัดขวาง รวมถึงการโฟกัสและความสนใจ คำศัพท์ และทักษะทางสังคม ในความเป็นจริง American Academy of Pediatrics (AAP) กล่าวว่าเด็กอายุต่ำกว่า 18 เดือนไม่ควรใช้เวลาหน้าจอเลย นอกจากการแชทผ่านวิดีโอ สำหรับเด็กอายุสองถึงห้าขวบ ขอแนะนำให้จำกัดเวลาอยู่หน้าจอไว้ที่หนึ่งชั่วโมงต่อวัน สำหรับเด็กโต การทำให้แน่ใจว่าสื่อไม่ได้เข้ามาแทนที่การนอนหลับที่เพียงพอ การออกกำลังกาย และการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม AAP ยังบอกด้วยว่าผู้ปกครองควรจัดโต๊ะอาหาร รถยนต์ และห้องนอนให้เป็นโซนปลอดสื่อ
4. ทำงานนอกบ้าน
การมีแม่อยู่ที่บ้านมีประโยชน์ทางครอบครัวอย่างแน่นอน แต่นักวิจัยที่ โรงเรียนธุรกิจฮาร์วาร์ด พบว่าเมื่อแม่ทำงานนอกบ้าน ลูกสาวของพวกเขามักจะได้งานทำ มีหน้าที่ในการกำกับดูแล และหาเงินได้มากกว่าเพื่อนที่แม่ไม่มีอาชีพทำ
5. ทำให้พวกเขาทำงาน
ในปี 2015 TED Talk , Julie Lythcott-Haims ผู้เขียน วิธีการเลี้ยงผู้ใหญ่ และอดีตคณบดีนักศึกษาปีหนึ่งที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าวถึงการศึกษาฮาร์วาร์ดแกรนท์ซึ่งพบว่าผู้เข้าร่วมที่ประสบความสำเร็จอย่างมืออาชีพมากที่สุดได้ทำงานบ้านตั้งแต่ยังเป็นเด็ก
6. ชะลอความพอใจ
คลาสสิก การทดลองขนมหวาน ในปีพ.ศ. 2515 เกี่ยวข้องกับการวางมาร์ชเมลโลว์ไว้หน้าเด็กหนุ่ม โดยสัญญาว่าจะให้มาร์ชเมลโลว์ตัวที่สอง หากเขาหรือเธอสามารถละเว้นจากการกินหยดเล็กๆ นั้นได้ในขณะที่นักวิจัยก้าวออกจากห้องเป็นเวลา 15 นาที การศึกษาติดตามผลในช่วง 40 ปีข้างหน้าพบว่าเด็ก ๆ ที่สามารถต้านทานการล่อลวงให้กินมาร์ชเมลโลว์ได้เติบโตขึ้นเป็นคนที่มีทักษะทางสังคมที่ดีขึ้น คะแนนการทดสอบที่สูงขึ้น และอุบัติการณ์การใช้สารเสพติดที่ลดลง พวกเขายังกลายเป็นคนอ้วนน้อยลงและสามารถจัดการกับความเครียดได้ดีขึ้น เพื่อช่วยให้เด็กๆ พัฒนาทักษะนี้ ให้ฝึกพวกเขาให้มีนิสัยที่ต้องทำทุกวัน แม้ว่าพวกเขาจะไม่อยากทำก็ตาม
'นักแสดงชั้นนำในทุกสาขา ทั้งนักกีฬา นักดนตรี ซีอีโอ ศิลปิน ล้วนมีความสม่ำเสมอมากกว่าเพื่อน' เขียน James Clear นักเขียนและวิทยากรที่ศึกษานิสัยของคนที่ประสบความสำเร็จ 'พวกเขาปรากฏตัวและส่งมอบวันแล้ววันเล่าในขณะที่คนอื่น ๆ จมอยู่กับความเร่งด่วนในชีวิตประจำวันและต่อสู้กับการต่อสู้อย่างต่อเนื่องระหว่างการผัดวันประกันพรุ่งและแรงจูงใจ'
แอมเบอร์หลิวเป็นเลสเบี้ยน
7. อ่านให้พวกเขาฟัง
นักวิจัย ที่คณะแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก พบว่าทารกที่พ่อแม่อ่านหนังสือให้ฟังจะมีทักษะด้านภาษา การอ่านออกเขียนได้ และทักษะการอ่านก่อนวัยอันควรได้ดีขึ้น 4 ปีต่อมาก่อนที่จะเริ่มเรียนชั้นประถมศึกษา และเด็ก ๆ ที่ชอบหนังสือตั้งแต่ยังเล็กจนโตมาเป็นคนที่อ่านเพื่อความสนุกสนานในภายหลัง ซึ่งมีประโยชน์มากมายในตัวเอง นั่นเป็นไปตามที่ ดร.อลิซ ซัลลิแวน ผู้ซึ่งใช้ British Cohort Study เพื่อติดตามแง่มุมต่างๆ ของคน 17,000 คนในสหราชอาณาจักร 'เราเปรียบเทียบเด็กที่มีพื้นเพทางสังคมเดียวกันที่มีความสามารถทดสอบที่คล้ายกันเมื่ออายุ 5 และ 10 ขวบ และพบว่าผู้ที่บ่อยครั้ง อ่านหนังสือเมื่ออายุ 10 ขวบและมากกว่าสัปดาห์ละครั้งเมื่ออายุ 16 ปีมีผลการทดสอบที่สูงกว่าคนที่อ่านหนังสือน้อยกว่า' เธอเขียนให้ เดอะการ์เดียน . 'กล่าวอีกนัยหนึ่ง การอ่านเพื่อความเพลิดเพลินเชื่อมโยงกับความก้าวหน้าทางปัญญาที่มากขึ้น ในด้านคำศัพท์ การสะกดคำ และคณิตศาสตร์'
8. กระตุ้นให้พวกเขาเดินทาง
สมาคมการท่องเที่ยวสำหรับนักเรียนและเยาวชน (SYTA) ได้ทำการสำรวจครู 1,432 คนในสหรัฐฯ ที่ให้เครดิตการเดินทางระหว่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โดยมีผลกระทบต่อนักเรียนด้วยวิธีการดีๆ มากมาย:
- ต้องการเดินทางมากขึ้น (76%)
- เพิ่มความอดทนต่อวัฒนธรรมและชาติพันธุ์อื่นๆ (74%)
- ความเต็มใจที่จะรู้/เรียนรู้/สำรวจเพิ่มขึ้น (73%)
- ความเต็มใจที่จะลองอาหารที่แตกต่างกันเพิ่มขึ้น (70%)
- เพิ่มความเป็นอิสระ ความภาคภูมิใจในตนเอง และความมั่นใจ (69%)
- อยากรู้อยากเห็นทางปัญญามากขึ้น (69%)
- เพิ่มความอดทนและความเคารพ (66%)
- การปรับตัวและความไวที่ดีขึ้น (66%)
- เป็นคนเข้าสังคมมากขึ้น (51%)
- แสดงออกได้ดีขึ้น (51%)
- เพิ่มความน่าดึงดูดใจให้กับการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย (42%)
หากการส่งลูกชายหรือลูกสาวของคุณไปต่างประเทศหรือพาพวกเขาไปต่างประเทศนั้นเป็นไปไม่ได้ แบบสำรวจยังถามครูเกี่ยวกับการเดินทางภายในประเทศและพบว่ามีประโยชน์เหมือนกันสำหรับนักเรียน
9. ปล่อยให้พวกเขาล้มเหลว
แม้ว่ามันอาจจะดูขัดกับสัญชาตญาณ แต่ก็เป็นหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดที่ผู้ปกครองสามารถทำได้ ตามที่ Dr. Stephanie O'Leary นักจิตวิทยาคลินิกที่เชี่ยวชาญด้านประสาทวิทยาและผู้เขียน การเลี้ยงดูในโลกแห่งความเป็นจริง: กฎเกณฑ์ที่เปลี่ยนไป ความล้มเหลวเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเด็กในหลายระดับ ประการแรก การประสบกับความล้มเหลวจะช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ที่จะรับมือ ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งในโลกแห่งความเป็นจริง นอกจากนี้ยังช่วยให้เขาหรือเธอได้รับประสบการณ์ชีวิตที่จำเป็นในการเชื่อมโยงกับเพื่อนฝูงอย่างจริงใจ การถูกท้าทายยังปลูกฝังความจำเป็นในการทำงานหนักและความพยายามอย่างต่อเนื่อง และยังแสดงให้เห็นว่าคุณสมบัติเหล่านี้มีค่าแม้จะไม่มีริบบิ้นสีน้ำเงิน ดาวสีทอง หรือคะแนนสูงสุด เมื่อเวลาผ่านไป เด็ก ๆ ที่มีประสบการณ์ความพ่ายแพ้จะสร้างความยืดหยุ่นและเต็มใจที่จะพยายามทำงานและกิจกรรมที่ยากลำบากมากขึ้นเพราะพวกเขาไม่กลัวที่จะล้มเหลว และเธอบอกว่าการช่วยเหลือลูกของคุณจะส่งข้อความว่าคุณไม่ไว้ใจเขาหรือเธอ 'ความตั้งใจของคุณที่จะเห็นลูกของคุณดิ้นรนเพื่อสื่อว่าคุณเชื่อว่าพวกเขามีความสามารถและสามารถจัดการกับผลลัพธ์ใด ๆ ได้แม้กระทั่งผลเชิงลบ' เธอกล่าว
โดโม วิลสัน ส่วนสูง
