หลัก พูดในที่สาธารณะ 1 การแฮ็กการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดจะสร้างหรือทำลายการนำเสนอของคุณ

1 การแฮ็กการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดจะสร้างหรือทำลายการนำเสนอของคุณ

ดวงชะตาของคุณในวันพรุ่งนี้

ฉันเชื่อจริงๆ ว่ามีการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดประเภทหนึ่งที่มีผลกระทบมากที่สุด เรียกว่าภาษาพารา Paralanguage ไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับภาษากาย ภาษา Paralanguage คือวิธีที่คุณพูด: อัตรา น้ำเสียง/ระดับเสียง และระดับเสียง/ความผันแปรของคำพูดของคุณ และแน่นอน การใช้คำเติมคำที่น่ากลัว

การเรียนรู้ Paralanguage อย่างเชี่ยวชาญช่วยให้คุณสร้างผลกระทบกับการนำเสนอและสำนวนการขาย กับการสัมภาษณ์งาน ขณะเจรจา และในขณะที่คุณกำลังสร้างเครือข่ายกับผู้อื่น พลังและประโยชน์ของมันมีมากมาย และมีประสิทธิภาพอย่างยิ่ง

ประโยชน์ของ Paralanguage

ความสนใจ: ในฐานะผู้ฟัง เราจะรู้สึกเบื่อและฟุ้งซ่านได้ง่าย เราแบ่งเขตอย่างรวดเร็ว: กับคนสำคัญของเรา ที่ทำงาน ที่โบสถ์ และแม้กระทั่งการพูดคุยกับเพื่อนๆ Paralanguage ที่ใช้อย่างมีกลยุทธ์ช่วยให้ไม่น่าเบื่อและธรรมดา - ใช้อย่างถูกต้องอาจทำให้คุณกลายเป็นนักพูดที่กระตือรือร้นและเชี่ยวชาญและดึงดูดความสนใจของทุกคน

เจาะทะลุหน้าจอการรับรู้: เรายังถูกทิ้งระเบิดทุกวันด้วยข้อความและการสื่อสารกว่า 1,000 ข้อความ และสมองของเรามีตัวกรองที่เรียกว่าหน้าจอการรับรู้ ซึ่งเราบล็อกสิ่งเหล่านี้ส่วนใหญ่ คุณเคยขับรถกลับบ้านแต่จำอะไรไม่ได้เลยเกี่ยวกับการขับรถ เพลงในวิทยุ หรือป้ายโฆษณาที่คุณอาจเคยเห็นไหม เราทุกคนมี และมันคือหน้าจอการรับรู้ของเราในที่ทำงาน Paralanguage ช่วยเจาะทะลุหน้าจอเหล่านี้

al roker เขาสูงเท่าไหร่

การชักชวนอย่างมืออาชีพ: สำหรับฉัน ประโยชน์ที่ใหญ่ที่สุดของ Paralanguage คือมันช่วยให้คุณเป็นมืออาชีพและโน้มน้าวใจได้ ใช่ สิ่งที่คุณพูด เนื้อหาของคุณ มีความสำคัญ แต่ถ้าคุณสามารถส่งข้อมูลในลักษณะที่มีผลกระทบ เนื้อหาจะระเบิดในเชิงเรขาคณิตในบริบทที่ดีที่สุดของความเป็นมืออาชีพ

องค์ประกอบของ paralanguage

ประเมินค่า: หากอัตราหรือความเร็วในการพูดของคุณคงที่ ความเบื่อก็เข้ามาแทนที่ผู้ฟัง เร่งความเร็วของการพูดเมื่อจำเป็น และช้าลงอย่างมีกลยุทธ์เพื่อเน้นประเด็น ยิ่งไปกว่านั้น เช่นเดียวกับองค์ประกอบทั้งหมดของ paralanguage ด้วยการสื่อสารระหว่างบุคคล คุณสามารถปรับแต่ง paralanguage ของคุณให้เหมาะกับบุคคลที่คุณพูดด้วย

หลายปีที่ผ่านมา ฉันได้เรียนรู้กับเพื่อนร่วมงาน นักเรียน และลูกค้าที่ฉันต้องพูดเร็วด้วย เมื่อไหร่ และพูดช้าลงด้วย และเมื่อไหร่ การปรับแต่งความเร็วของภาษา Paralanguage ที่คุณพูดนั้นเป็นทรัพยากรที่เหลือเชื่อ

โทน/พิทช์: ย้อนเวลากลับไปในสมัยเรียนมหาวิทยาลัยของคุณและจำอาจารย์เสียงเดียวที่น่าสยดสยอง เสียงโมโนโทนที่สม่ำเสมอและไม่มีการผันแปรโดยพื้นฐานแล้วทำให้ผู้คนหลับไป
ในฐานะศาสตราจารย์ นี่เป็นหนึ่งในประเด็นหลักที่ฉันให้ความสำคัญในการพัฒนาวิชาชีพส่วนบุคคลอย่างต่อเนื่อง

ฉันเชื่อจริงๆ ว่าการแปรผันของโทนเสียงและระดับเสียงเพียงเล็กน้อยนั้นไปได้ไกล มันกลายเป็นหนึ่งในเครื่องมือลับของฉันในห้องเรียน (ฉันเดาว่าหลังจากนี้ไม่เป็นความลับแล้ว!)

เมื่อใดก็ตามที่ฉันรู้สึกว่านักเรียนล่องลอย ฉันจะตั้งใจหยุดและเล่าเรื่องตลก ทำไม? เพราะเรามีความเป็นธรรมชาติมากขึ้นด้วยการเปลี่ยนน้ำเสียงและระดับเสียงเมื่อเล่าเรื่องตลก ฉันอาจจะถามนักเรียนด้วยน้ำเสียงที่สูงกว่าว่า 'เฮ้ คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับเป็ดที่เดินเข้าไปในร้านขายยาไหม' จากนั้นในระดับเสียงต่ำ/เสียงประชดประชันก็มีประโยคว่า 'ใช่ เป็ดเดินไปที่เคาน์เตอร์แล้วพูดว่า ขอแชปสติกให้ฉันแล้ววางบนใบเรียกเก็บเงินของฉัน'

sal จากโจ๊กเกอร์ที่ทำไม่ได้เกย์

ปริมาณและการผันผวน: นึกถึงประสิทธิผลของเสียงที่แสดงออกอย่างมั่นใจ จากนั้นลองนึกภาพเวลาที่เสียงกระซิบสามารถเน้นย้ำสิ่งที่สำคัญ เป็นความลับ ละเอียดอ่อน และ/หรือเป็นความลับ

การปรับระดับเสียงอย่างมีกลยุทธ์และการใช้การผันคำจะช่วยคุณโดยเฉพาะในการเล่าเรื่อง ตัวอย่างเช่น คุณฉายภาพออกมาดังและภาคภูมิใจเกี่ยวกับความสำคัญของความเป็นผู้นำในตำแหน่งสุดท้ายของคุณ โดยใช้การเน้นย้ำเมื่อคุณอธิบายความกระตือรือร้นในการเป็นผู้นำและไม่บังคับบัญชา หรือบางทีคุณอาจขยับเข้าไปใกล้ สบตาบุคคลนั้น และพูดเบาๆ เกี่ยวกับความเชื่อเรื่องมนุษยสัมพันธ์ที่จริงใจและเอาใจใส่ในฐานะผู้นำ

คำเติมที่น่ากลัว: ใช่ พวกเขากลัวและก่อกวนในการฟัง คุณต้องแก้ไข um's, uh's, like's, and on and on. การใช้สารตัวเติมเหล่านี้จำนวนมากจะส่งผลเสียต่อตัวคุณหลายประการ:

  1. คุณไม่ใช่นักพูดที่ประสบความสำเร็จ
  2. คุณไม่ได้เตรียมตัว
  3. คุณไม่เป็นระเบียบ
  4. คุณขาดความมั่นใจ

สารเติมเต็มเป็นเพียงไม้ค้ำยันที่กลายเป็นนิสัย ทำให้สมองของคุณทำงานในขณะที่คุณจัดระเบียบความคิดต่อไป ฉันไม่ได้ไร้เดียงสากับสิ่งเหล่านี้ เมื่อหลายปีก่อนฉันผ่านช่วงที่ระหว่างการบรรยายเมื่อจบประเด็น ฉันจะบอกว่าโอเค ฉันทำมันอย่างต่อเนื่อง - เอ่อ

สำหรับการยืดเส้นยืดสายนั้น - ฉันกลายเป็นศาสตราจารย์ที่โอเค ฉันจะจับตัวเองทำมันและประจบประแจง ฉันทำงานเพื่อแก้ไข แม้ว่ามันจะเริ่มเป็นกลวิธีเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจประเด็นหนึ่ง แต่มันก็กลายเป็นภาระที่มหึมาเหมือน Godzilla ต่อการไหลของชั้นเรียนของฉัน

ทำสิ่งที่ชอบให้ตัวเองอย่างมาก นำ Paralanguage เชิงกลยุทธ์ระดับพรีเมียมมาไว้ในคลังแสงของกลยุทธ์การสื่อสารของคุณ จำไว้ว่าเนื้อหานั้นยอดเยี่ยม แต่เนื้อหาของคุณสามารถเขย่าบ้านด้วยกลวิธี paralanguage ที่ปรับแต่งได้

บทความที่น่าสนใจ